Nuevo Curso Agosto-Diciembre 2010

Qué tal, estimados cinebiblioteratos, les doy la bienvenida a este nuevo curso de literatura, cine y cultura. Debido a ciertas fallas en recursos técnicos uso este blog para darles nuestro programa de trabajo para l semestre.
Cordialmente,
F de L.

Grupo 1

Descripción de curso:

Este curso funciona a nivel introductorio. Desde él se presentan herramientas de análisis cinematográfico y literario. Pero, por encima de todo, el curso aquí presentado parte de la sensibilidad. Busca generar en los alumnos interés por estas dos importantes manifestaciones artísticas ya no a partir del contacto simple, sino del acceso y conocimiento que sólo es posible al penetrar en la amplia gama de géneros, estilos, posturas e ideas de autores y obras destacadas en ambos rubros. Ahora bien, el curso aquí propuesto se aleja del todo de juicios de discusión entre el cine comercial y el de arte, pues se cnsidera que ambos, desde sus respectivas formas, poseen un valor indudable y digno de ser estudiado. Lo principal es, en fin, establecer un contacto a nivel sensible-analítico con la literatura y el cine y ver as´cómo es que estas formas de expresión influyen en la cultura contemporánea.

Objetivo general del curso

Estimular el gusto por y desarrollar la comprensión de aspectos culturales en obras literarias y cinematográficas como una fuente inteligente de placer y una forma particular de conocimiento, cuyo análisis e interpretación propicia el acercamiento a dilemas socio-culturales del ser humano. Reconocer y entender la dimensión ética y estética de las obras estudiadas a través de una mirada analítica y transdisciplinaria que permite entender la manera en que proyectan un punto de vista de las problemáticas del ser humano en diferentes culturas.

Objetivos específicos

• El alumno desarrollará interés y gusto por los fenómenos literario y cinematográfico a partir del contacto con obras importantes de ambas formas de expresión.
• Al finalizar el curso el alumno contará con herramientas de análisis literario y cinematográfico que amplíen su panorama ante estas manifestaciones artísticas en relación con el mundo circundante.
• El alumno, a partir del estudio de las obras propuestas, establecerá criterios de comprensión de la cultura contemporánea.
• El alumno, a través del contacto con formas culturales diversas propuestas por autores de todo el mundo, desarrollará un amplio criterio acerca de la noción de Otredad.

En este curso se promueve:

• Un pensamiento crítico acerca de estas importantes manifestaciones culturales y su valor con respecto al mundo contemporáneo.
• El respeto a la diversidad cultural.
• Pensamiento crítico.
• La capacidad de generar pensamientos bien fundamentados.
• Dar valor a la libertad de expresión, con responsabilidad por lo expresado y respeto a las ideas de los otros.

Temario calendarizado

Agosto 10
Introducción: Herramientas para el análisis de la obra literaria y cinematográfica.

La iniciación a los reinos de la literatura y el cine son muy distintos, pese a que la transformación de la experiencia del mundo es, en ambos casos, poderosa. La literatura conquista en cualquier espacio; una persona puede leer una obra literaria en el más contundente silencio, o bien acompañado de los ruidos de la calle, un café, de la música predilecta o incluso entre los gritos de vendedores de discos compactos y los aromas asfixiantes del metro. El contacto con el libro requiere poca preparación, es el lector quien escoge la primera puesta en escena que despierte lo que desde el texto vendrá. El cine en cambio es, en términos físicos, mucho más exigente: hay que entrar a una sala de cine luego de escoger (por distintos motivos) una cinta, adentrarse luego en una penumbra y, por encima de todo, estar dispuesto a creer que, durante alrededor de un par de horas, la realidad se mueve al ritmo que la historia ofrece en la pantalla.

Las diferencias operan no sólo en las formas de acceso a estas expresiones, hay diferencias en sus estructuras, en sus narrativas, en las puestas en escena; es por eso que este primer módulo abarca dichas diferencias.

1.1 Introducción a los lenguajes literario y cinematográfico.
1.1.2Conceptos importantes.

Agosto 17

1.2 Relación entre los discursos literario y cinematográfico: La adaptación.
1.2.1 El cuento y su teoría.
1.2.2 La adaptación cinematografica.
1.2.3 Diferencias básicas.

Agosto 24

2. El lenguaje cinematográfico.
2.1 Voz objetiva, voz subjetiva.
2.2 Tradiciones, géneros y estilos.

Agosto 31

3. Formación de aspectos ideológicos de la obra.
3.1 Texto y contexto.
3.2 Literatura, cine y otredad.
3.3 Libertad de expresión.
3.4 Censura y autocensura.

Setiembre 7

Primer examen parcial.

Setiembe 14

Tema II: El yo en busca de sentido.

Las estrategias narrativas expresan una serie de elementos que, tanto en su forma así como en su tema, muestran diversas formas de adentrarse a la noción de individuo y a redefinir las ideas del yo. Comprender el cómo se desarrollan tanto técnica como dramáticamente es el objeto de este apartado.

4. Definiciones del yo.
4.1 El yo como narrador.
4.2El narrador omnisciente y la cámara invasora.

Setiembre 21

4.3Narrar al personaje.
4.4 Dominar al personaje.
4.5 El personaje liberado.

Setiembre 28

5. Autores y directores: su disolución en la obra.

Octubre 5

Tema III: Cultura y sociedades de poder y su representación en obras literarias y cinematográficas.

Los ejercicios del poder y sus múltiples dispositivos han sido reflexionados y abarcados profundamente en diversas obras cinematográficas, las cuales, al establecer una propuesta estética establecen una postura política, más no en simples términos demagógicos, sino como posibles formas de pensamiento y encuentro.

6. Cine y literatura como formas de pensamiento del afuera.
6.1 La obra y el rizoma.
6.2 El otro: Figuras de la diferencia en la obra literaria.
Evaluación segundo parcial.
Octubre 12

6.3 El otro cinematográfico.
6.4 El horror, la ciencia ficción y los géneros de la locura.

Octubre 19

7. La libertad creadora.
7.1 El autor y su tiempo.
7.2 Los entrecruzamiento entre la ficción y la realidad.

Octubre 26.

7.3 El documental y el Mockumentary (Falso documental)
7.4 Documental como puesta en escena.
7.5 Mockumentary entre la puesta y la postura.

Noviembre 2

8. Film Noir.
9. Drama y Cine Menor.
9.1 La literatura menor y el cine nómada (Nuevas perspectivas de la narración)
9.2 Las nuevas relaciones entre obra y mundo.

Noviembre 9

10. Los géneros fragmentarios.
10.1 La minificción, el relato breve y otras formas mínimas.
10.2 El Trailer cinematográfico.
10..3 El cortometraje.
Evaluación tercer parcial.

Noviembre 16

11. Legalidad, reproductivilidad y reproducción.
11.1 Lo original.
11.2 ¿Qué es el original en cine y literatura?
11.3 Creative Cmmons
11.4 Nuevas formas de difusión.
Noviembre 23
Conclusiones

Noviembre 30
Examen final.


Formas de evaluación.

La evaluación se lleva a cabo, principalmente, con el trabajo desarrollafo en clase. A lo largo de todo el semestre se llevan a cabo análisis de obras literarias y cinematográficas qe tienen valor a calificación. Los porcentajes restantes se dividen en actividades extraaula, participaciones y asistencia.

Asistencia 10%
Trabajo en clase y entrega de reportes 50%
Participación en Blackboard y Blogger 20%
Trabajo de campo 20%


Bibliografía Básica:


Teoría:


* ZAVALA, LAURO, Teoría del Cuento (3 tomos), UNAM, México, 2009.
* ZAVALA, LAURO, Análisis del discurso cinematográfico, UAM, México, 2003
* LIZARAZO, DIEGO, La Fruición Fílmica, UAM, México, 2006.

Foucault, Michel, Vigilar y Castigar, traducción de Aurelio Garzón del Camino Siglo XXI, México, 2008.
Foucault, Michel El Nacimiento de la Clínica: una arqueología de la mirada médica, traducción de Francisca Perujo, Editorial Siglo XXI, México, 2006.
Foucault, Michel, Los Anormales, traducción de Horacio Pons, FCE, México, 2006.
Foucault, Michel, El Poder Psiquiátrico, traducción de Horacio Pons, FCE, México, 2007.
Foucault, Michel, El Pensamiento del Afuera, Editorial Pre-textos, Madrid, 2000.
Foucault, Michel, El orden del discurso, Tusquets, México, 2009.
Badiou, Alain, Imágenes y palabras: escritos sobre cine y teatro, Bordes Manantial, Buenos Aires, 2005.
Rivas Víctor Gerardo (Coord.), La imagen en la cultura contemporánea, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México, 2009.
Deleuze, Gilles y Félix Guattari, Kafka por una literatura menor, Era, México, 2008.
Deleuze, Gilles, La imagen movimiento: Estudios sobre cine 1, Paidós, Barcelona, 1984.
Deleuze, Gilles, La imagen tiempo. Estudios sobre cine 2, Paidós, Barcelona, 1984.
Conrad, Peter, Los asesinatos de Hitchcock, Turner- FCE, México, 2000.
Mamet, David, Dirigir cine, Ediciones El milagro-IMCINE, México, 1997.
Grazzini, Giovanni, Conversaciones con Fellini, Gedisa, España, 1983.
Zavala, Lauro, Elementos del discurso cinematográfico, UAM-Xochimilco, México, 2001.
Zavala, Lauro, Permanencia voluntaria, Universidad Veracruzana, México, 1997.
Castro, Sixto J. Vituperio de orbanejas, Herder, México, 2007.
Simsolo, Noël, El cine negro, Alianza editorial, Madrid, 2009.
Flores, Enrique Causas Célebres. Orígenes de la Narrativa Criminal en México, en Bang! Bang, Pesquisas sobre Narrativa Policiaca Mexicana, Miguel G. Rodríguez Lozano y Enrique Flores (editores), UNAM, México, 2005.
Gubern, Román, Máscaras de la ficción, Anagrama, Barcelona, 2002.
Gubern, Román, La caza de brujas en Hollywood, Anagrama, Barcelona, 1987.

Obras literarias sugeridas:

* Niebla de Miguel de Unamuno.

* De cuerpo entero de Luis Felipe Hernández
* Cuentos Completos de Edgar Allan Poe.
* ¿Sueñan los robots con Ovejas eléctricas? De Phillip K. Dick.
* De lado de Swann de Marcel Proust.
* La invención de la Soledad de Paul Auster
* El Pabellón de Oro de Yukio Mishima.
* El Halcón Maltés de Dashiell Hammett
* Peter Pan de J. M. Barrie.
* Alicia en el País de las Maravillas de Lewis Carroll
* Dublineses de John Huston
* La Trilogía de Nueva York de Paul Auster.
* Fight Club de Chuck Palhaniuk
* Miedo y Asco en Las Vegas de Hunter S. Thompson
* Frankenstein o el Moderno Prometeo de Mary Shelley.
* Pornografía de Witold Gombrowicz
* El Gólem de Gustav Meyrick

o El Proceso de Franz Kafka.
o Antología de Minificción mexicana de Lauro Zavala.
o 2666 de Roberto Bolaño.
o La Ruina de Kasch de Roberto Calasso.
o El regreso del hijo pródigo de André Gide.
o Rant de Chuck Palhaniuk.
o El Enano de Par Pargervist.
o Bomarzo de Manuel Mujica Lainez.
Hombrea que miran fijamente a las cabras de Jon Jonson.
El Vientre de la Ballena de Javier Cercas.
White City de Tom Lott
Extensión del campo de batalla de Michel Houllebeq
Kafka en la orilla de Hiraku Murakami
Confesiones de un asesino de Philliph Roth
El sobrino de Wittgenstein de Thomas Berndhard


Filmografía Sugerida

* How did they get there de Spike Jonze.
* Rubber Johnny de Chris Cunningham.
* Una simple formalidad de Giusseppe Tornatore.
* Los Soñadores de Bernardo Bertoulucci.
*
o El hombre Elefante de David Lynch.
o Fight Club de David Fincher.
o Miedo y Asco en Las Vegas de Ferry Gillian.
o El tren de la vida de Radu Mihaileanu.
o Balcancan de Darko Mitrevski
o Los Vaquero de Leningrado van a América de Aki Kaurismaky
o Rosenkrantz and Gildernster are Dead de Tom Stoppard.
o Pornografía de Jan Jakub Kolski.
o Underground de Emir Kustorica
o Bajo California de Carlos Bolado.
o Zoot Suit de Luis Valdez
o Freaks de Tod Browning.
o
+ Hamlet en los negocios de Aki Kaurismaki
+ El Proceso de Orson Welles
+ Sed del mal de Orson Welles
+ Locura de Jan Svankmajer
+ Los Conspiradores del Placer de Jan Svankmajer.
+ Promesas del Este de David Cronenberg.
+ X-sistenz de David Cronenberg.
+ Christmas on Mars de Wayne Coyne y Bradley Beesley.
+ Butcher Boy de Neil Jordan.
+ Desayuno en Plutón de Neil Jordan.
+ Familia Tortuga de Rubén Imaz
+ A serious Man de Ethan y Joel Coen
+ La Ciudad de los niños perdidos de Jean Pierre Jeunet.





Grupo 2

Temario calendarizado

Agosto 13
Introducción: Herramientas para el análisis de la obra literaria y cinematográfica.

La iniciación a los reinos de la literatura y el cine son muy distintos, pese a que la transformación de la experiencia del mundo es, en ambos casos, poderosa. La literatura conquista en cualquier espacio; una persona puede leer una obra literaria en el más contundente silencio, o bien acompañado de los ruidos de la calle, un café, de la música predilecta o incluso entre los gritos de vendedores de discos compactos y los aromas asfixiantes del metro. El contacto con el libro requiere poca preparación, es el lector quien escoge la primera puesta en escena que despierte lo que desde el texto vendrá. El cine en cambio es, en términos físicos, mucho más exigente: hay que entrar a una sala de cine luego de escoger (por distintos motivos) una cinta, adentrarse luego en una penumbra y, por encima de todo, estar dispuesto a creer que, durante alrededor de un par de horas, la realidad se mueve al ritmo que la historia ofrece en la pantalla.

Las diferencias operan no sólo en las formas de acceso a estas expresiones, hay diferencias en sus estructuras, en sus narrativas, en las puestas en escena; es por eso que este primer módulo abarca dichas diferencias.

1.1 Introducción a los lenguajes literario y cinematográfico.
1.1.2Conceptos importantes.

Agosto 20

1.2 Relación entre los discursos literario y cinematográfico: La adaptación.
1.2.1 El cuento y su teoría.
1.2.2 La adaptación cinematografica.
1.2.3 Diferencias básicas.

Agosto 27

2. El lenguaje cinematográfico.
2.1 Voz objetiva, voz subjetiva.
2.2 Tradiciones, géneros y estilos.

Setiembre 3

3. Formación de aspectos ideológicos de la obra.
3.1 Texto y contexto.
3.2 Literatura, cine y otredad.
3.3 Libertad de expresión.
3.4 Censura y autocensura.

Setiembre 10

Primer examen parcial.

Setiembe 24

Tema II: El yo en busca de sentido.

Las estrategias narrativas expresan una serie de elementos que, tanto en su forma así como en su tema, muestran diversas formas de adentrarse a la noción de individuo y a redefinir las ideas del yo. Comprender el cómo se desarrollan tanto técnica como dramáticamente es el objeto de este apartado.

4. Definiciones del yo.
4.1 El yo como narrador.
4.2El narrador omnisciente y la cámara invasora.

Octubre 1

4.3Narrar al personaje.
4.4 Dominar al personaje.
4.5 El personaje liberado.

Octubre 8

5. Autores y directores: su disolución en la obra.

Octubre 15

Tema III: Cultura y sociedades de poder y su representación en obras literarias y cinematográficas.

Los ejercicios del poder y sus múltiples dispositivos han sido reflexionados y abarcados profundamente en diversas obras cinematográficas, las cuales, al establecer una propuesta estética establecen una postura política, más no en simples términos demagógicos, sino como posibles formas de pensamiento y encuentro.

6. Cine y literatura como formas de pensamiento del afuera.
6.1 La obra y el rizoma.
6.2 El otro: Figuras de la diferencia en la obra literaria.
Evaluación segundo parcial.

Octubre 22

6.3 El otro cinematográfico.
6.4 El horror, la ciencia ficción y los géneros de la locura.

Octubre 29

7. La libertad creadora.
7.1 El autor y su tiempo.
7.2 Los entrecruzamiento entre la ficción y la realidad.

Noviembre 5.

7.3 El documental y el Mockumentary (Falso documental)
7.4 Documental como puesta en escena.
7.5 Mockumentary entre la puesta y la postura.

Noviembre 12

8. Film Noir.
9. Drama y Cine Menor.
9.1 La literatura menor y el cine nómada (Nuevas perspectivas de la narración)
9.2 Las nuevas relaciones entre obra y mundo.

Noviembre 19

10. Los géneros fragmentarios.
10.1 La minificción, el relato breve y otras formas mínimas.
10.2 El Trailer cinematográfico.
10..3 El cortometraje.
Evaluación tercer parcial.

Noviembre 26

11. Legalidad, reproductivilidad y reproducción.
11.1 Lo original.
11.2 ¿Qué es el original en cine y literatura?
11.3 Creative Cmmons
11.4 Nuevas formas de difusión.
Conclusiones

Diciembre 3
Examen final.


Formas de evaluación.

La evaluación se lleva a cabo, principalmente, con el trabajo desarrollafo en clase. A lo largo de todo el semestre se llevan a cabo análisis de obras literarias y cinematográficas qe tienen valor a calificación. Los porcentajes restantes se dividen en actividades extraaula, participaciones y asistencia.

Asistencia 10%
Trabajo en clase y entrega de reportes 50%
Participación en Blackboard y Blogger 20%
Trabajo de campo 20%


Bibliografía Básica:


Teoría:


* ZAVALA, LAURO, Teoría del Cuento (3 tomos), UNAM, México, 2009.
* ZAVALA, LAURO, Análisis del discurso cinematográfico, UAM, México, 2003
* LIZARAZO, DIEGO, La Fruición Fílmica, UAM, México, 2006.

Foucault, Michel, Vigilar y Castigar, traducción de Aurelio Garzón del Camino Siglo XXI, México, 2008.
Foucault, Michel El Nacimiento de la Clínica: una arqueología de la mirada médica, traducción de Francisca Perujo, Editorial Siglo XXI, México, 2006.
Foucault, Michel, Los Anormales, traducción de Horacio Pons, FCE, México, 2006.
Foucault, Michel, El Poder Psiquiátrico, traducción de Horacio Pons, FCE, México, 2007.
Foucault, Michel, El Pensamiento del Afuera, Editorial Pre-textos, Madrid, 2000.
Foucault, Michel, El orden del discurso, Tusquets, México, 2009.
Badiou, Alain, Imágenes y palabras: escritos sobre cine y teatro, Bordes Manantial, Buenos Aires, 2005.
Rivas Víctor Gerardo (Coord.), La imagen en la cultura contemporánea, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México, 2009.
Deleuze, Gilles y Félix Guattari, Kafka por una literatura menor, Era, México, 2008.
Deleuze, Gilles, La imagen movimiento: Estudios sobre cine 1, Paidós, Barcelona, 1984.
Deleuze, Gilles, La imagen tiempo. Estudios sobre cine 2, Paidós, Barcelona, 1984.
Conrad, Peter, Los asesinatos de Hitchcock, Turner- FCE, México, 2000.
Mamet, David, Dirigir cine, Ediciones El milagro-IMCINE, México, 1997.
Grazzini, Giovanni, Conversaciones con Fellini, Gedisa, España, 1983.
Zavala, Lauro, Elementos del discurso cinematográfico, UAM-Xochimilco, México, 2001.
Zavala, Lauro, Permanencia voluntaria, Universidad Veracruzana, México, 1997.
Castro, Sixto J. Vituperio de orbanejas, Herder, México, 2007.
Simsolo, Noël, El cine negro, Alianza editorial, Madrid, 2009.
Flores, Enrique Causas Célebres. Orígenes de la Narrativa Criminal en México, en Bang! Bang, Pesquisas sobre Narrativa Policiaca Mexicana, Miguel G. Rodríguez Lozano y Enrique Flores (editores), UNAM, México, 2005.
Gubern, Román, Máscaras de la ficción, Anagrama, Barcelona, 2002.
Gubern, Román, La caza de brujas en Hollywood, Anagrama, Barcelona, 1987.

Obras literarias sugeridas:

* Niebla de Miguel de Unamuno.

* De cuerpo entero de Luis Felipe Hernández
* Cuentos Completos de Edgar Allan Poe.
* ¿Sueñan los robots con Ovejas eléctricas? De Phillip K. Dick.
* De lado de Swann de Marcel Proust.
* La invención de la Soledad de Paul Auster
* El Pabellón de Oro de Yukio Mishima.
* El Halcón Maltés de Dashiell Hammett
* Peter Pan de J. M. Barrie.
* Alicia en el País de las Maravillas de Lewis Carroll
* Dublineses de John Huston
* La Trilogía de Nueva York de Paul Auster.
* Fight Club de Chuck Palhaniuk
* Miedo y Asco en Las Vegas de Hunter S. Thompson
* Frankenstein o el Moderno Prometeo de Mary Shelley.
* Pornografía de Witold Gombrowicz
* El Gólem de Gustav Meyrick

o El Proceso de Franz Kafka.
o Antología de Minificción mexicana de Lauro Zavala.
o 2666 de Roberto Bolaño.
o La Ruina de Kasch de Roberto Calasso.
o El regreso del hijo pródigo de André Gide.
o Rant de Chuck Palhaniuk.
o El Enano de Par Pargervist.
o Bomarzo de Manuel Mujica Lainez.
Hombrea que miran fijamente a las cabras de Jon Jonson.
El Vientre de la Ballena de Javier Cercas.
White City de Tom Lott
Extensión del campo de batalla de Michel Houllebeq
Kafka en la orilla de Hiraku Murakami
Confesiones de un asesino de Philliph Roth
El sobrino de Wittgenstein de Thomas Berndhard


Filmografía Sugerida

* How did they get there de Spike Jonze.
* Rubber Johnny de Chris Cunningham.
* Una simple formalidad de Giusseppe Tornatore.
* Los Soñadores de Bernardo Bertoulucci.
*
o El hombre Elefante de David Lynch.
o Fight Club de David Fincher.
o Miedo y Asco en Las Vegas de Ferry Gillian.
o El tren de la vida de Radu Mihaileanu.
o Balcancan de Darko Mitrevski
o Los Vaquero de Leningrado van a América de Aki Kaurismaky
o Rosenkrantz and Gildernster are Dead de Tom Stoppard.
o Pornografía de Jan Jakub Kolski.
o Underground de Emir Kustorica
o Bajo California de Carlos Bolado.
o Zoot Suit de Luis Valdez
o Freaks de Tod Browning.
o
+ Hamlet en los negocios de Aki Kaurismaki
+ El Proceso de Orson Welles
+ Sed del mal de Orson Welles
+ Locura de Jan Svankmajer
+ Los Conspiradores del Placer de Jan Svankmajer.
+ Promesas del Este de David Cronenberg.
+ X-sistenz de David Cronenberg.
+ Christmas on Mars de Wayne Coyne y Bradley Beesley.
+ Butcher Boy de Neil Jordan.
+ Desayuno en Plutón de Neil Jordan.
+ Familia Tortuga de Rubén Imaz
+ A serious Man de Ethan y Joel Coen
+ La Ciudad de los niños perdidos de Jean Pierre Jeunet.